【摘 要】
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近些年,有一部分幼儿园办得像小学,既有教材、教辅,还有家庭作业,学的和小学内容相当。这些,不仅成为一些幼儿园招生的优势,还成为一些家长挑园的标准。这种不正常的现象,统
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近些年,有一部分幼儿园办得像小学,既有教材、教辅,还有家庭作业,学的和小学内容相当。这些,不仅成为一些幼儿园招生的优势,还成为一些家长挑园的标准。这种不正常的现象,统称为幼儿园小学化倾向。幼儿园小学化,完全不尊重幼儿的身心特征。把幼儿当作小学生教,过早开发幼儿智力,会损害幼儿的学习兴趣,使幼儿从学习之初就产生强烈的厌学情绪,影响幼儿可持续发展,＂费力不讨好＂。
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