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西方形而上学与反形而上学并不是一种历史的区分,形而上学有着自我的解构特性.而其自我解构性来于其规范性和超越性,知识形而上学与道德形而上学的内在矛盾.
西方形而上学的自我解构性
【摘 要】
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西方形而上学与反形而上学并不是一种历史的区分,形而上学有着自我的解构特性.而其自我解构性来于其规范性和超越性,知识形而上学与道德形而上学的内在矛盾.
【机 构】
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佛山大学中文系
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2007年2期
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