【摘 要】
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在学前教育领域中,推动教学模式的创新,通过对多媒体技术的合理应用来提高教学质量,属于一项非常重要的教学创新举措.借助于多媒体技术,既能将幼儿注意力快速集中起来,还能在培养幼儿学习兴趣的基础上,获得预期的教学效益.因此,在学前教育过程中,幼儿教师要充分发挥多媒体的功能,促进教学效果的提升.基于此,本文从学前教育教学视角出发,对多媒体技术发挥的功能进行了分析,阐述了当前阶段应用多媒体技术教学的现存问题,提供了一系列应用多媒体技术的策略,希望能够为学前教育事业的发展提供一定的借鉴意义.
【机 构】
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固安县固安镇朱各庄小学大王村幼儿园 河北 廊坊 065506
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在学前教育领域中,推动教学模式的创新,通过对多媒体技术的合理应用来提高教学质量,属于一项非常重要的教学创新举措.借助于多媒体技术,既能将幼儿注意力快速集中起来,还能在培养幼儿学习兴趣的基础上,获得预期的教学效益.因此,在学前教育过程中,幼儿教师要充分发挥多媒体的功能,促进教学效果的提升.基于此,本文从学前教育教学视角出发,对多媒体技术发挥的功能进行了分析,阐述了当前阶段应用多媒体技术教学的现存问题,提供了一系列应用多媒体技术的策略,希望能够为学前教育事业的发展提供一定的借鉴意义.
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