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<正>在教育学原理的理论体系中,"教学过程是学生在教师有目的、有计划地指导下,积极主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展能力,增强体质,并形成一定思想品德的过程。"这是北京师范大学出版社出版的《实用教育大词典》中关于教学过程的定义。教学过程的基本环节主要包括明确教学目标、教师引导学生开展学习活动、教学结果检查评定三个重要环节。这三个环节是教师开展日常教学工作的必经之路,笔者将会从这三