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<正>农村初中地理教学基本现状是地理学科不参加中考,受当前应试教育的影响,地理教师地位低下,领导重视程度不够。学校在地理教研活动上太少,教学教研活动较少,教师水平难以提高。学校地理教具较少,活动无法开展。地理在近年来已成为名副其实的副科,家长不够重视。如何改变这种现状,使地理教学有一个崭新的面貌,针对当前农村存在的