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课堂教学要从传统的认识论的束缚中走出来,转向课堂本真的意义世界中。那么我们课程教学改革就要从“如何在课堂中认识”转向“如何在课堂中生存”的思考。一、教材内容的变更与补充课程改革教学要依靠教材,那么课程改革的首要任务就是教材的改变。经过对人教版和西师版的对比,我发现现在使用的教材有以下几个优点。