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我的老師有金句
我的老师有金句 等
【摘 要】
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我的老師有金句
【出 处】
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中学生天地(B版)
【发表日期】
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2018年12期
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可能是因为职业的原因，知乎经常给我推送一些问题，诸如“怎样成为一名外交官”“怎样入职外交部”之类。每每看到这样的问题，总让我想起二十年前的自己：懵懵懂懂地坐在“十三所外国语学校”之一的南京外国语学校礼堂里，听着台上校长侃侃而谈学长学姐们在外交外事战线上的各种光辉事迹。那时的自己，或许从未想过那些遥不可及的事情——那份责任、使命与担当，就在某个从未意识到的时刻降临到自己身上。 果你时常关注新闻，你
【摘要】本文结合任务型小组合作模式教学方案，探讨了初中英语教学中任务设计、任务引导、任务实践、任务总结方案的规划和落实措施，提供给大家一些参考。 【关键词】初中英语 任务驱动 合作学习 实践探究 初中英语的任务驱动导向教学，就如同是召集散乱羊群的号角，对学生起到一种鞭策、约束和促进的作用。在进行任务驱动导向的学习过程中，结合小组合作模式，加强学生们之间的交流与合作，从而形成相互补充、相互促進的
【Abstract】Communication concurred with human culture and it promoted cultural development and change, whereas in intercultural communication, translation bridges languages and cultural barriers. Given
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【摘要】目前，在我国绝大多数学校进行初中英语教育时，都是采用大班授课的方式进行教学。由于受到传统教学模式的影响，教师通常会在初中英语的课堂教学之中对学生制定相同的教学目标、教学方法以及教学模式，这很可能会使得不同情况的学生在英语的学习中产生较大的差异。文章至此，将对如何在初中英语教学中运用差异教学，以帮助学生建立学习英语的兴趣和信心，缩小学生之间的差异，提高教学的有效性进行探讨和分析。 【关键词
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【摘要】经济的迅猛发展带动了国际商贸进入国内市场，商务英语应运而生。大量的外语人才被输出到了各个商业公司中。本文针对高职学校商务英语专业的进一步强化提出几点建议，对教育课程的体系进行优化，为社会建设更好地服务，为企业发展培养高素质人才，满足全球一体化发展的大趋势。 【关键词】优化课程 高职教育 商务英语 人才培养 过快增长的国际贸易业务暴露出许多问题，尤其是商务英语相关专业人才的短缺，导致供需
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