【摘 要】
：
国际局势的复杂多变、国际传播交锋日益激烈,过度重视外语教育和过度借鉴西方框架的国际传播教育已经无法满足人才培养、学科建设和社会服务的使命。当前我国的国际传播教育应当坚持马克思主义新闻观的引领,将思政教育融入体系,强化国情教育,借力新文科建设,创新教育内容和教育方式,构筑基于中国国情的国际传播教育。
论文部分内容阅读
国际局势的复杂多变、国际传播交锋日益激烈,过度重视外语教育和过度借鉴西方框架的国际传播教育已经无法满足人才培养、学科建设和社会服务的使命。当前我国的国际传播教育应当坚持马克思主义新闻观的引领,将思政教育融入体系,强化国情教育,借力新文科建设,创新教育内容和教育方式,构筑基于中国国情的国际传播教育。
其他文献
从广播到音频平台建立再到耳朵经济勃兴,声音凭借自身的不可替代性在短视频时代找回了自己的主场,听觉文化也迈入新的阶段。本文立足于当下声音媒体的发展现状,从事实和理论两方面探究其发展势头正足的原因及听觉文化的价值,并从更为宏观的角度讨论了声音生态未来的发展方向。
五四时期青年毛泽东第一次来到北京,积极报名参加北京大学新闻学研究会,认真聆听了蔡元培、徐宝璜、邵飘萍的新闻学讲座,系统学习了新闻学知识和办报经验。在五四运动的革命风潮中,他学以致用,将在北京大学新闻学研究会学习的新闻学知识和办报经验相结合,先后创办《湘江评论》,改组《新湖南》,指导《女界钟》出版,创办平民通讯社,发动和参与政治运动,成为新闻舆论工作的行家里手。青年毛泽东在五四时期学新闻干新闻的这段学以致用实践活动,奠定了他在一生革命生涯中娴熟地借助新闻舆论宣传革命、发动群众、组织斗争、指导工作的能力,成为
大数据为营销传播带来新的发展机遇,同时也导致了一系列新的伦理问题。本文以马克思主义伦理学为指导,汲取德性伦理学与规范伦理学的合理要素,并结合大数据营销传播实际,从内在系统与外在系统两个维度探讨大数据营销传播中伦理治理体系的构建方式。
新闻学诞生在工业社会,受工业时代技术发展影响比较深。新闻学的核心概念和基本问题,如新闻生产过程中统一的价值取向标准,新闻发布时统一的媒介形态,内容形式甚至文本范式,新闻接收时的审美取向等等都有大工业时代的思维惯性。信息社会来临后,新闻学面临重大转变挑战,新技术带来的新闻学知识范式的创新,更可以将新闻学根基向下扎到新闻与人类社会进步和个人本身的自由与解放等元问题上。
青少年篮球体育训练活动由于教练员人数较少,训练管理薄弱,一线教练员的训练经验、训练愿景是青少年篮球训练管理的关键点.本文通过对青少年篮球体育训练管理相关内容的整理
随着新时期素质教育的实施,高校体育教学对于学生发展起到越来越重要的作用,不仅能锻炼学生的身体素质,同时还能对学生的精神及心理素质加以培养.高校体育公共课要根据新时期
4月12日,外交部在蓝厅向全球特别推介湖北。湖北日报全媒体本次推介活动报道收获20亿阅读量,除活动自身影响力大、自带强大传播特性外,供给内容向需求侧调适、主线新闻产品具备可碎片化传播特性、细分传播渠道让产品快捷抵达终端等三个方面的努力,让报道最终赢得爆发式传播效果。
新闻职业精神是新闻职业独有或其他职业少有的精神,应该有质的规定性,从而与其他职业精神相区别。新闻职业精神是职业新闻工作者从事新闻活动广泛认同或遵循的基本价值追求与核心观念。求真务实的新闻传播精神、冒着生命危险“逆行”是新闻职业精神的核心要义。在新媒体时代,新闻职业精神面临风险和挑战。
新媒体改变了新闻写作的风格,倒逼文本嬗变适应新的传播生态。文本融合,对文字的“精度”“巧度”提出更高要求,质感打造和情感唤起,是新媒体文本的两个重要基石。
新文科是一种方法论,也是一种实践观和生态学,有其产生的内在逻辑;新文科建设背景下的专业建设,要从教育理念、教育生态、教育资源、教育主体等方面进行全方位的重构;新文科背景下的新实践,要实现从“实践培能”到“实践育人”的转变。