【摘 要】
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近年来,现代教育领域中对大学钢琴学习者的教育重心已逐渐由以往的"教"转向现在的"学"。在大学学习期间,为了让钢琴学习者更加科学自主地进行钢琴学习,必须采取更为科学的学
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近年来,现代教育领域中对大学钢琴学习者的教育重心已逐渐由以往的"教"转向现在的"学"。在大学学习期间,为了让钢琴学习者更加科学自主地进行钢琴学习,必须采取更为科学的学习能力培养策略。在实际过程中,需要注意他们的自主学习能力、学习动力以及钢琴弹奏技术等一系列关键环节和问题,从而进一步地促进大学钢琴学习者练习效果和成绩地提高。
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