【摘 要】
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新课标的实施确立了学生们主体的地位,教学的过程不仅仅是为了帮助学生们学习基本的理论知识,更重要是要加强老师和学生之间的交流.通过互动式的方式来开展体育教学,调动学生
【机 构】
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河南工业技师学院,河南 郑州,450007
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新课标的实施确立了学生们主体的地位,教学的过程不仅仅是为了帮助学生们学习基本的理论知识,更重要是要加强老师和学生之间的交流.通过互动式的方式来开展体育教学,调动学生的学习积极性,有所提高教学的质量,改善教学工作开展中存在的弊端.体育教学工作开展以来,为了促使优质高效的体育课堂的建设,首先老师需要扮演好本身的角色,邀请学生们共同参与到体育运动之中.本文主要结合当前体育课堂教学的特点出发,提出构建优质高效体育课堂的策略和方法.
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