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利用一份试剂说明书为背景资料,逐次展开"开启化学之门"的复习,既有对教材知识的总结,又有对学生书写规范和实验操作的要求,同时更有对问题的质疑和探究。
“开启化学之门”复习课的新尝试
【摘 要】
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利用一份试剂说明书为背景资料,逐次展开"开启化学之门"的复习,既有对教材知识的总结,又有对学生书写规范和实验操作的要求,同时更有对问题的质疑和探究。
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区教育局教研室
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2013年07期
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