【摘 要】
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进入21世纪,信息技术已经成为信息社会的一种背景文化,成为新世纪公民赖以生存的环境文化.信息技术与课程整合,是深化学科教育改革的根本途径,是实现教育现代化的必由之路.在
【机 构】
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聊城大学政治与公共管理学院 山东聊城252000山东寿光现代中学 山东寿光 262700;
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进入21世纪,信息技术已经成为信息社会的一种背景文化,成为新世纪公民赖以生存的环境文化.信息技术与课程整合,是深化学科教育改革的根本途径,是实现教育现代化的必由之路.在学科教学中,信息与学科课程的整合,不仅有利于提高教学效率,也有助于提高学生信息素养和文化水平.为了在以后教学中加强信息技术与政治学科的整合,改革传统的教育教学观念和教学方法,谈一下几点:
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教育以人为本,一切为了学生的发展,教育要面向学生生活的世界,更要面向学生将来生活的世界,以社会生活中鲜活的案例创设情境,激发学生学习兴趣,让学生理解知识、应用知识,在