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为进一步围绕学生全面和个性化发展，尊重学生兴趣和特长，充分调动学生学习的积极性，突出“以生为本”的办学理念，实现厚德博学、求实创新、高素质、能力强的应用型、复合型、创新型人才培养目标，彰显民族区域院校育人特色，以地方经济社会发展需要和就业为导向，依托通识课程、学科基础课程、专业课程平台，逐步建成通识教育基础上的专业人才培养体系。本文就“尚品德、厚基础、重应用”人才培养意见设计进行阐释，供实践者参考。