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本研究旨在探讨幼儿书面语言习得对其后续发展的影响.实验1和实验2从认识角度探讨了早期的识字阅读教育对后期语文学习以及抽象思维能力的影响.实验3-5则从自信心、学习兴趣这两个非智力因素上对之做了进一步的探究.结果表明,幼儿书面语言的学习有利于其整体素质的发展.
幼儿期书面语言习得对后续发展的影响研究
【摘 要】
：
本研究旨在探讨幼儿书面语言习得对其后续发展的影响.实验1和实验2从认识角度探讨了早期的识字阅读教育对后期语文学习以及抽象思维能力的影响.实验3-5则从自信心、学习兴趣
【机 构】
：
510000,510000
【出 处】
：
学前教育研究
【发表日期】
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2005年9期
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