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朋辈教育在大学公寓建设中发挥着举足轻重的作用。以浙江财经大学公寓朋辈教育的实践与探索为例进行分析，发现其存在公寓朋辈教育队伍缺乏针对性培训、指导和规范管理；公寓朋辈教育平台、渠道比较单一，公寓朋辈教育活动的思想引导功能不突出等问题。为解决这些问题，提出推动公寓朋辈教育的机制化、规范化建设，开发虚拟平台，发挥公寓朋辈教育思想引领功能等措施，以实现公寓朋辈教育目标。