高中物理教师教学能力提升途径探究

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangwj03
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析新课标下高中物理教师的教学能力结构,阐述提升高中物理教师教学能力的策略。
其他文献
着眼于民族文化传承、民族文化创新、民族文化融合等维度,提出边境地区少数民族高中语文教育传承创新文化的措施,以提高高中阶段少数民族学生文化素质和道德涵养。
【摘 要】针对学前儿童语言教育课程教学中存在的问题,提出应以工学结合为理念,以培养学生幼儿园语言教育教学专业能力、方法能力、社会能力为目标,进行课程内容、课程实施、课程评价等方面的改革。  【关键词】工学结合 学前儿童语言教育 教学改革  【中图分类号】 G 【文献标识码】 A  【文章编号】0450-9889(2015)03C-0054-03  高职高专院校学前教育专业培养的主要是未来的幼儿园教
随着工业及国防的发展,对DC/DC模块电源的功率等级、电压等级、效率以及体积与重量等要求不断提高。目前,国内高压大功率模块电源市场主要被国外的产品垄断,国内在高压大功率
目的:观察比较雷贝拉唑、阿莫西林、克拉霉素三联疗法与奥美拉唑、阿莫西林、克拉霉素三联疗法治疗胃溃疡的临床疗效。方法:200例胃溃疡患者随机分为两组,每组100例。对照组
目的探讨注射器内少量空气注射特殊贵重药物给患者带来的影响.方法选择在门诊皮下、肌内注射特殊贵重药物290例患者随机分为传统组与改良组,采用不同排气注射方法,观察残余药