基于冰山模型的金融人才素养优化研究

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麦克利兰1973年提出的冰山模型把个体素质分为基准性和鉴别性两个层面,并提出冰面下部分的潜在素质对人才的表现起着决定性作用。这一模型较适用于当前金融业对人才标准的评判上,本文利用这一模型找出高校培养的金融毕业生素质与社会要求的差距,并提出高校金融人才素养优化改革路径。
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