【摘 要】
:
目的:探讨分析骨科患者术后非计划拔管原因并提出有效的防护措施.方法:选取我科2016年1月-2017年1月16名患者血浆引流管非计划拔管原因进行分析,原因包括缺乏有效固定、缺乏
【机 构】
:
绵阳市中心医院骨科 四川 绵阳 621000
论文部分内容阅读
目的:探讨分析骨科患者术后非计划拔管原因并提出有效的防护措施.方法:选取我科2016年1月-2017年1月16名患者血浆引流管非计划拔管原因进行分析,原因包括缺乏有效固定、缺乏适当的保护性约束、缺乏管道相关知识等.结果:针对这些原因采取相应的对策,如加强护患沟通、加强医护沟通、重视低年资护士的培训、增加管道二次固定、给予患者保护性约束、进行讨论并制定措施.结论:做好防脱管护理,将术后患者引流管滑脱列入质量管理范畴,既减少了管道意外滑脱给患者带来的伤害,也提高了护理人员的护理意识,有效的提高了护理质量.
其他文献
在党报具体经营过程中,党报经营必然要涉及到经营“目标”、“人”和“权力”这些经营运作中的普遍性因素,只有对这些党报经营中的诸要素加以有效管理,才能使所有这些经营要
目的:对抗菌药物在肾内科临床上的应用方法探讨.方法:对2017年4月~2018年5月120例肾内科住院感染的患者作为研究对象,调查这些患者的抗菌药物应用情况,并做成抗菌药物应用表格
目的:了解盐酸氨溴索注射液与抗菌药物的配伍禁忌,为临床合理使用氨溴索提供参考方法:通过查阅文献的方法对氨溴索和抗菌药物在配伍时出现的禁忌,进行收集和归类分析结果:有2
目的:分析围绝经期女性心血管疾病的相关危险因素.方法:将我院于2017年4月 ~2018年4月期间收治的80例女性患者作为本组研究对象,将围绝经期女性40例作为观察组,将正常女性40例
阅读策略是指为达到阅读目标所采取的一系列有计划的阅读方法.在课外阅读活动中,帮助学生形成并运用预测、联结、视觉化等策略,提升阅读能力.
目的:讨论在骨科手术中存在的不安全因素,探讨对不安全因素的防范措施.方法:通过多方面的分析骨科手术病例以及骨科相关医疗纠纷,总结在骨科手术中存在的常见的不安全因素,并
神经外科患者易发生医院感染,临床中应重点关注年龄、住院天数、手术类型、留置尿管、等神经医院感染发生的危险因素,根据药敏试验,努力降低神经外科医院感染的发生率.分析神
作为一种能有效突出学生主体地位的自主学习模式,探究式学习有利于培养学生的探究精神及多向思维能力。自主探究式学习通过教师的恰当引导,使作为学习主体的学生能更加实质性地
一个设计先进、配套完善的脊柱手术床,能给患者带来一种感觉舒适、轻松自然的手术体验,也能给医护人员创造一个最佳的手术状态与护理环境,对于医患双方来说,能更好的实现更好