【摘 要】
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基于顾客满意度理论,参考国内外关于教学满意度方面的研究以及教师、学生访谈,编制中职物理课堂教学质量评价量表,设计了30个题目。通过测验,使用SPSS 13.0对样本进行项目分
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基于顾客满意度理论,参考国内外关于教学满意度方面的研究以及教师、学生访谈,编制中职物理课堂教学质量评价量表,设计了30个题目。通过测验,使用SPSS 13.0对样本进行项目分析、效度检验、信度检验。结果表明,该量表具有良好的信度和效度,为中职物理课堂教学满意度量化评价提供了可靠的依据。
Based on the theory of customer satisfaction, referring to the research about teaching satisfaction at home and abroad, interviewing teachers and students, and preparing the teaching quality evaluation table of physics classroom in secondary vocational school, 30 questions were designed. Through the test, using SPSS 13.0 sample analysis, validity test, reliability test. The results show that the scale has good reliability and validity, which provides a reliable basis for the quantitative evaluation of the satisfaction of physics classroom teaching in secondary vocational schools.
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