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语言环境的缺乏，是当前我国初中英语教学中普遍存有的问题。通过将英语课堂及课后的有机结合，为学生构建设和谐、平等、愉悦的英语学习氛围，实现学生英语语言听说实践能力的提高。
论英语课堂环境的创设对学生语言能力的提高
【摘 要】
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语言环境的缺乏，是当前我国初中英语教学中普遍存有的问题。通过将英语课堂及课后的有机结合，为学生构建设和谐、平等、愉悦的英语学习氛围，实现学生英语语言听说实践能力的提高
【机 构】
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江苏省昆山市锦溪中学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2012年6期
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