讨论式教学法就是一种以讨论的形式进行授课的课堂教学，在该教学法中，信息源不仅是老师也是学生，是一种“以教师为主导，以学生为主体”的新型的教学方法。病例讨论式教学法在进行药理教学时，往往引入具体病例，首先由老师列举病例，然后提出系列问题，继而学生根据问题进行思考，展开讨论，分析问题，最终达到解决问题的目的。病例教学法在临床医学教学中，已得到广泛应用，而在基础医学课的教学中，有学者已开始探索研究。本篇对病例讨论式教学进行探讨，现报道如下。