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新课程改革表明,教师要转变教学观念和模式,采用互动式的教学,让学生积极参与教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生变被动学习为主动学习,使学生养成良好的学习习惯,为学生未来的学习成长打下坚实基础.本文主要通过分析探究式教学的特点,结合当前的趋势,对在初中化学教学中实施探究式教学存在的问题提出对策.