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【本刊讯】2015年12月24日,北京教育学会网络教育研究会2015 年年会在北京召开,会议主题为“加快北京教育学会网络教育研究会自身建设、强化区县会员单位交流与分享,促进北京市基础教育网络教育蓬勃发展。” 中国教育技术协会秘书长刘雍潜、中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会秘书长陈美玲、北京教育学会副会长唐亦勤、北京教育学会网络教育研究会会长兰宏生、北京大学教育学院副院长尚俊杰、北京师范大学教授李玉顺等专家领导以及北京市各区县会员单位约300人参加了会议。
刘雍潜秘书长在大会致辞中表示,“互联网 ”时代的到来为网络教育提供了良好的发展环境,网络教育将成为未来教育的重要组成部分,这是社会发展进步的需求,是教育教学发展的需求,也是学生个性化学习发展的需求。
随后,北京教育学会网络教育研究会副理事长万福对北京市教育学会网络教育研究会2016年的工作计划进行了布置和详细解读。2016年,北京教育学会网络教育研究会将以关注师生实际需求和实际获得为导向,着眼于能够满足教育教学需要的服务平台和资源平台建设的研究;以关注学校内涵发展、特色发展为抓手,想方设法地推动中小学数字校园、生态校园、数字教学等方面的深度发展;以信息技术与教育教学深度融合为工作重心,采取课题带动项目推进、专家引领、学校联盟的方式,加快网络教学、网络学习的新探索、新尝试。重点做好加强研究会组织建设、开展课题研究工作、开展教学创新案例和数字校园优秀应用征集等系列活动、推进研究会网络平台的建设与宣传工作以及吸纳有关教育行业的企业共同开展相关合作等工作。
刘雍潜秘书长在大会致辞中表示,“互联网 ”时代的到来为网络教育提供了良好的发展环境,网络教育将成为未来教育的重要组成部分,这是社会发展进步的需求,是教育教学发展的需求,也是学生个性化学习发展的需求。
随后,北京教育学会网络教育研究会副理事长万福对北京市教育学会网络教育研究会2016年的工作计划进行了布置和详细解读。2016年,北京教育学会网络教育研究会将以关注师生实际需求和实际获得为导向,着眼于能够满足教育教学需要的服务平台和资源平台建设的研究;以关注学校内涵发展、特色发展为抓手,想方设法地推动中小学数字校园、生态校园、数字教学等方面的深度发展;以信息技术与教育教学深度融合为工作重心,采取课题带动项目推进、专家引领、学校联盟的方式,加快网络教学、网络学习的新探索、新尝试。重点做好加强研究会组织建设、开展课题研究工作、开展教学创新案例和数字校园优秀应用征集等系列活动、推进研究会网络平台的建设与宣传工作以及吸纳有关教育行业的企业共同开展相关合作等工作。