语文教育要“举三反一”

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizhigang3637
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文认为语文是充满趣味、丰富多彩的百花因,既具有文化底蕴,又具有人文价值.在教学中,应改变传统的"一反三"做法,而"举三反一".
其他文献
本文介绍了言语行为理论以及言语行为的种类和适切条件,探讨了其在英语学习中的指导意义。 This article introduces the theory of speech acts and the types and appropr
本文采用语料库与计算机相结合的手段分析了学生作文中关系代词which和that的使用情况。和英语本族语者相比,学生作文中关系代词which和that使用频率较低,相关错误包括成分冗
本文试图通过统计手段对的用字情况作客观描述,从其字量的设置,和其与,字表对比进行浅层次的比较分析,归纳出教材存在的不合理之处,使我们在今后的教材编写中,合理、客观地看
随着人们精神文化水平的提高,城市广场正在成为城市居民生活中的一个不可或缺的重要场所,它的出现放越来越多的人接受,为我们的生活空间提供了更多的物质线索.城市广场作为一
本文提出为适应新形势下干部教育培训工作的需要,党校教学工作必须以《中国共产党党校工作条例》为指导,积极遵循干部教育规律、干部成长规律和党校办学规律,更新培训理念,不
传统的英语教学评价已不符合现代职业教育的要求.以多元智能评价理论为基础,改变中职英语教学评价方法,使评价确实起到促进教学和促进学生发展的作用.
随着现代教育技术的迅速发展,多媒体辅助语言教学已成为外语教学发展的新趋势。多媒体在英语听力教学中的恰当运用有助于激发学生的学习兴趣,扩大教学容量,提高学生的听力水
中专英语教学要注重学生的英语语言篇章理解能力的培养,本文基于社会语言学家拉波夫(Labov)六个环节的叙事结构理论,从语境对篇章理解的作用出发,探讨在中专英语教学中进行篇
第三人称指示语是语用学中人称指示语的重要组成部分.本文将联系语用学中的语境理论,以一些常见话语为语料,着重分析第三人称指示语的不同用法及其突显出来的语用内涵,从而更
介绍采用浮式平台施工钻孔桩的方法。 Introduce the method of using floating platform to construct bored piles.