【摘 要】
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<正>如何通过"阅读古文经典",将中华民族的文化基因深深植入学生的骨子里?浙江省课程改革提倡开设拓展课程,我们在市教研员孙红波老师的引领下,尝试开发了"玩转小古文"拓展课
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<正>如何通过"阅读古文经典",将中华民族的文化基因深深植入学生的骨子里?浙江省课程改革提倡开设拓展课程,我们在市教研员孙红波老师的引领下,尝试开发了"玩转小古文"拓展课程。一、课程目标:指向核心素养,传承民族文化我们明确了"指向核心素养"的课程开发指导思想,围绕"生本""语用"两大核心理念,对小古文课程进行深度开发,促进学生思维发展,提升学生审美创造、文化理解与传承能力,实践学校"向美而生"的育人追求。
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