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生物课堂有效教学是指在符合时代和个体积极价值建构的前提下，在单位时间内学生学习活动的质和量实现预期的教学目标，同时，通过一定时段的教学后，学生取得了较为明显的具体进步或发展。那么如何提高生物课堂教学的有效性呢？
浅谈高中生物课堂的有效教学
【摘 要】
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生物课堂有效教学是指在符合时代和个体积极价值建构的前提下，在单位时间内学生学习活动的质和量实现预期的教学目标，同时，通过一定时段的教学后，学生取得了较为明显的具体进步或
【机 构】
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辽宁省朝阳县柳城高级中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2010年18期
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