论文部分内容阅读
信息技术的发展为我国现在的教育事业提供了极大的便利，更是在教学中被广泛的应用。数学是学生小学阶段的基础课程之一，为能够应对多变的教育形势，执教于一线的小学数学教师也在寻求着有效突破。本文立足于当前的信息技术环境，对小学数学教学模式应该如何转变进行探索，希望能够为广大教师提供帮助。
信息技术环境下数学教学模式的探索和研究
【摘 要】
：
信息技术的发展为我国现在的教育事业提供了极大的便利，更是在教学中被广泛的应用。数学是学生小学阶段的基础课程之一，为能够应对多变的教育形势，执教于一线的小学数学教师也在
【机 构】
：
河南省洛阳市栾川县教育体育局 河南 洛阳 471500
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2020年17期
其他文献
随着社会的发展，科技的不断进步,数学在我们的生活中的运用越来越广泛。而数学计算也广泛的运用到生活中的各项领域。对于小学生这样刚刚开始对世界进行探索，还没有形成完整的
数学知识本身具有一定的抽象性与逻辑性，所以在初中数学教学活动中，往往会出现教师的教与学生的学难以有效交互的问题，这时就需要教师集合数学知识的特性，选择相应的教学方法与学
数学是一门相对来说稍显抽象的学科，单纯的小学数学教学无法使学生获得直接的感官体验，也就无法理解数学知识，不能探索数学中的奥秘。造成了部分学生由于不理解数学导致了成绩不
为打破办公室工作的封闭状态,加强横向联合,交流经验,拓宽渠道,适应改革开放和职能转变的需要,由河北省农业厅办公室发起组织,河南省农业厅办公室、山东省农业厅办公室、山西
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
从计算机对数据的处理出发,在原复数的基础上提出了一种新的数据模型(即象数),并就其特性、运算进行了探讨,还介绍了在数学和计算机中常用的几种象数.
汕优５５９系江苏沿海地区农科所用珍汕９７Ａ与盐恢５５９配组育成的杂交籼稻新组合。多年多点试验结果表明，该组合具有穗大粒多、增产潜力大、抗病性强、适应性广、米质较优等特点。１９９８年３月，通过江
随着新课程改革进程不断深入，小学生数学解题能力受到教师与家长广泛关注。在小学高年级数学课堂教学中，学生大多能够紧跟教师的思维理解并掌握知识，但是他们在实战练习或测验中
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
小学数学是众多学科中，最注重逻辑思维和计算能力的学科，同时，这也是当今小学教学中，教学难度较高的学科之一。本文针对当下小学数学教学生活的相关问题展开积极探讨，并对这些误区