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学业的成功，是一定的智力因素与非智力因素共同作用的结果，而非智力因素起着决定性的作用。当前，提高耄譬教育教学质量之所以困难重重，主要原因是学生非智力因素不如人意。必须根据远程教育的特点，改进学校德育，提高字生的非智力品质，促进远程教育的健康发展。
论非智力因素对远程学习的制约关系
【摘 要】
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学业的成功，是一定的智力因素与非智力因素共同作用的结果，而非智力因素起着决定性的作用。当前，提高耄譬教育教学质量之所以困难重重，主要原因是学生非智力因素不如人意。必须根
【机 构】
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浙江广播电视大学平阳分校
【出 处】
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广播电视大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2006年4期
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