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摘
初中班主任班级管理的实践思考
【摘 要】
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摘要：初中是学生学习生涯中的一个重要阶段，学校管理的质量对学生个人发展的影响至关重要。班主任作为班级主要负责人，其既要负责班级的整体发展，又要负责学生学习与发展情况，但目前多数班主任只重视班级纪律，忽视了学生的学习环境与心理状况，加上初中学生开始进入叛逆期，班主任专任独断的管理方式不仅会激起学生的逆反心理，还会扭曲学生心理，致使学生全面发展受到不良影响。因此，班主任在进行班级管理时，要积极主动与学
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2020年24期
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