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传统的英语阅读教学阻碍了学生阅读能力的提高。图示理论的提出改革了过去那种不科学的阅读教学模式。对英语阅读教学意义重大。本文简单地介绍了图式理论以及它在阅读中的作用，并提出了把图式理论应用在阅读教学中的具体实施途径。
图式理论与大学英语教学
【摘 要】
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传统的英语阅读教学阻碍了学生阅读能力的提高。图示理论的提出改革了过去那种不科学的阅读教学模式。对英语阅读教学意义重大。本文简单地介绍了图式理论以及它在阅读中的作
【机 构】
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安阳师范学院外国语学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2009年2期
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