【摘 要】
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本文以基于核心素养背景下的小学英语阅读课教学的实践与研究为主要内容进行阐述,结合当下英语阅读教学存在的问题和核心素养背景下小学英语阅读教学对策为主要依据,从课时不
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本文以基于核心素养背景下的小学英语阅读课教学的实践与研究为主要内容进行阐述,结合当下英语阅读教学存在的问题和核心素养背景下小学英语阅读教学对策为主要依据,从课时不足、教学材料单一、教学理念滞后、教师指导力度不足、激发学生英语阅读兴趣、提供多种文体阅读素材、课内外阅读结合这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强小学英语阅读教学在核心素养下的价值,旨在为相关研究提供参考资料.
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