编者按：游戏作为教育活动的重要载体，不仅是孩子们喜闻乐见的形式，更是当下青少年教育的重要组成部分，对促进青少年的健康发展有着积极而深远的意义。由中国福利会少年宫发起，在北京、上海、江苏、浙江、香港等地启动的游戏方案征集活动，收到优秀游戏方案200多篇，分属“破冰游戏”“课间游戏”“体育游戏”等三大主题。本刊精选评选出的优秀游戏案例，希望能为学校少先队开展游戏活动提供资源和思考，从而更好地推动青少年游戏活动的发展。
　　一、游戏目的
　　1.课间游戏，可用来放松心情，激发创意。
　　2.在游戏中分享创意作品，体验欣赏和被欣赏的快乐，增进队员间情感。
　　二、游戏时间
　　10分钟
　　三、游戏对象和人数
　　10岁以上的中小学生；2人以上
　　四、活动道具
　　1.书写笔、彩笔、A4纸
　　2.播放音乐的设备
　　五、活动准备
　　一首2分钟长的轻松乐曲
　　六、活动规则和步骤
　　1.队员们准备好纸和笔，笔尖轻触纸面
　　2.队员闭目放松，主持人播放音乐。音乐响起，队员用笔在白纸上随意移动，在整个过程中不能睁眼看。
　　3.音乐停止，队员睁开双眼，根据白纸上的线条，发挥自己的想象，在5分钟内创作出一幅画作。
　　笔尖创意画这一游戏，所需材料简单，操作过程方便，极易上手。
　　在闭眼听音乐时，辅导员要引导队员尽可能地放松，这样画出来的线条才会自然、完整。
　　游戏的前半段旨在放松，有效调节课堂上疲惫的神经，后半段则是重点：创作有意思有意义的画。
　　不同绘画水平的队员，面对自己的随手线条画，会有不同的理解和创意能力。这个游戏的妙处在于，即使是绘画水平不高的队员，由于线条黑稿已经成型，他们也会兴致高昂地去尽自己的全力完成画作。最后完成的作品，甚至有可能不亚于绘画水平高的队员。
　　创意画完成后，辅导员可以让队员为自己的作品定主题，签上自己的名字，相互赠送或者在中队展出。这一过程，能够帮助队员们更好地认识自我，肯定自我，同时增进队员之间的感情。
　　也会有人在游戏中发现：纸上的乱线如同每个人不同的经历，也许杂乱无章，但只要赋予它意义，就能创造出拥有独特个性的不一样的人生。