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摘要：近些年，随着计算机技术的发展，现在信息化技术也逐渐应用到小学语文教学过程中，特别在小学六年级语文教学中，小学生已经掌握了基本的语文知识，将现代化信息技术运用到小学六年级语文教学中，能够更好的改善语文课堂学生的学习状况，这样才能够更好的促进我国语文课堂的开展。使用现代化的信息技术，能够更好的克服传统教学模式上的缺陷，从而提高了语文课堂的教学效率。
关键词：现代信息技术;小学六年级;语文教学;具体运用
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言：
随着时代的发展，我国小学语文教育形式也发生了很大的改变，特别是对小学教学模式与教学内容进行了创新改革。目前，小学六年级语文教学中逐渐应用现代化的信息技术，这样在语文教学过程中就很大的优势，它能够克服传统教学模式中死板的现象。所以会有更好的提高语文教学内容的开展，老师必须要充分发挥现代化信息技术的作用，将其运用到语文课堂中，这样才能够更好的对学生的语文能力进行培养与锻炼。
一、小学六年级语文教学中存在的问题 .
（一）教师缺乏创新意识 .
近些年，我国科学技术发展迅速，这样也推动我国教育行业的快速发展，但是许多老师在教学过程中只使用传统的教学方法进行教学，这样就会导致学生学习难以得到提升，这就是由于教师缺乏创新思维与意识导致的。老师只会根据课本上的内容对学生进行讲解，这样就会难以达到课外知识的扩展，从而对学生的语文思维培养具有很大的问题。所以说，小学语文老师如果缺乏创新思维，那我就很难对学生的思维进行培养和锻炼，从而造成一系列的问题。
（二）学生缺乏学习热情 .
众所周知，我国语文教育正在面临重大地改革，而且老师逐渐运用现代化的技术对学生进行语文课堂的教学，这样对学生的积极性培养具有很大的优势。但是许多老师在教学设计上没有创新性，始终使用传统的教学方式进行教学，这样就会导致语文课堂不活跃，老师难以激发学生的学习热情，从而塑造了一个比较压抑的语文教学环境。为了更好的解决这类问题，老师必须要有创新思维，让学生在课堂上体验到语文的乐趣，这样才能够使语文教学工作更好的开展。整体来说，学生的学习兴趣是十分关键的，它决定了整个语文课堂的学习氛围，塑造良好的学习氛围，才能够更好的提高学生的语文学习成绩。
（三）教学课堂缺乏活力 .
众所周知，良好的语文学习氛围对学生语文课程的学习具有很好的帮助，这种学习氛围是由老师和学生共同努力的结果，但是受传统教学模式的影响，许多学生对语文科目的学习不感兴趣，这样就会导致在语文课堂上没有积极性，从而导致课堂上缺乏活力，那么良好地学习氛围也难以形成，所以培养学生学习的乐趣与兴趣是十分关键的，这样才能够更好的提高课堂的活跃性，从而为整个语文课堂学习营造良好的学习氛围。不仅如此，老师在小学生学习过程中也起到十分关键的作用，老师能够引导学生学习的积极性，这样能够更好的提高课堂的活跃度。所以说，我国小学语文课堂整体缺乏活力，学生对语文基本上没兴趣，从而造成了很多问题。
二、现代信息技术在小学六年级语文教学中的具体运用 .
（一）构建情境，培养学生的语文学习兴趣 .
每一个小学生都有一个爱玩的天性，小学六年级的学生也不例外，所以构建情境是非常关键的，老师在语文教学中融入情境，能够更好地提高学生的学习能力，对学生想象力培养也有一定的好处。利用现代信息技术在小学六年级语文教学中具有非常深刻的意义，更好的满足学生爱玩的心理，从而提高学生的学习语文的乐趣。例如，老师在讲解六年级《少年闰土》这一课时，可以用视频和PPT来进行课程讲解，这样能够更好地构建情境，能够让学生主动的进行课文的学习，对学生兴趣的培养具有很大的好处，这样能够让学生更快的适应新的教学模式，从而提高课堂的教學效率。
（二）突出教学的重点，提高阅读教学的质量
语文教学过程中，突出教学重点是十分关键的，特别是在提高学生阅读能力方面，一般可以通过对学生进行提问的方法来进行重点突出，这样具有一定的局限性，它限制了学生思维能力，利用现代信息技术能够更好的进行重点内容的突出。所以老师必须要运用好多媒体技术，这样能够更好的进行阅读教学。例如，老师在讲解《鲁滨逊漂游记》这篇文章时，运用现代信息技术能够更好的将画面呈现出来，这样就能更好的进行阅读教学，从而让小学生对鲁滨逊的生活进行了解，明白文章教学的重点。
（三）丰富教学资源，开拓学生的眼界
众所周知，我国基本上是应试教育，但是这样对学生综合能力提高有一定的限制，不利于学生成长，将现代信息技术运用到小学语文教学过程中能够更好的改善这一问题，能够更好地对教学内容进行扩展，从而丰富教学资源，对学生的学习有很大的帮助。例如，老师在讲解《詹天佑》这一课时，要利用现代信息技术进行教学，然后结合实际对詹天佑事迹进行补充说明，这样有利于对学生知识进行拓展，这样可以开阔学生的视野，对学生了解詹天佑具有很大的帮助。所以说，老师必须要重视丰富自己的教学资源，这样才能能够的对学生进行培养。
三、结束语
通过上文的论述可知，现代信息技术在小学六年级语文教学具有非常重要的意义，它能够更好的丰富学生的语文知识，从而促进学生的学习，所以语文老师必须要重视对现代信息技术的学习。
参考文献
[1]王丽.现代信息技术在小学六年级语文教学中的实践研究[J].读书文摘（中），2019（2）：0184-0184.
[2]季卫倩.现代信息技术在小学六年级语文教学中的运用[J].小学生作文辅导：语文园地，2019（2）：9-9.
[3]魏永红.小学语文教学中现代信息技术的有效运用[J].西部素质教育，2019（15）：149-149.
关键词：现代信息技术;小学六年级;语文教学;具体运用
中图分类号：G4 文献标识码：A
引言：
随着时代的发展，我国小学语文教育形式也发生了很大的改变，特别是对小学教学模式与教学内容进行了创新改革。目前，小学六年级语文教学中逐渐应用现代化的信息技术，这样在语文教学过程中就很大的优势，它能够克服传统教学模式中死板的现象。所以会有更好的提高语文教学内容的开展，老师必须要充分发挥现代化信息技术的作用，将其运用到语文课堂中，这样才能够更好的对学生的语文能力进行培养与锻炼。
一、小学六年级语文教学中存在的问题 .
（一）教师缺乏创新意识 .
近些年，我国科学技术发展迅速，这样也推动我国教育行业的快速发展，但是许多老师在教学过程中只使用传统的教学方法进行教学，这样就会导致学生学习难以得到提升，这就是由于教师缺乏创新思维与意识导致的。老师只会根据课本上的内容对学生进行讲解，这样就会难以达到课外知识的扩展，从而对学生的语文思维培养具有很大的问题。所以说，小学语文老师如果缺乏创新思维，那我就很难对学生的思维进行培养和锻炼，从而造成一系列的问题。
（二）学生缺乏学习热情 .
众所周知，我国语文教育正在面临重大地改革，而且老师逐渐运用现代化的技术对学生进行语文课堂的教学，这样对学生的积极性培养具有很大的优势。但是许多老师在教学设计上没有创新性，始终使用传统的教学方式进行教学，这样就会导致语文课堂不活跃，老师难以激发学生的学习热情，从而塑造了一个比较压抑的语文教学环境。为了更好的解决这类问题，老师必须要有创新思维，让学生在课堂上体验到语文的乐趣，这样才能够使语文教学工作更好的开展。整体来说，学生的学习兴趣是十分关键的，它决定了整个语文课堂的学习氛围，塑造良好的学习氛围，才能够更好的提高学生的语文学习成绩。
（三）教学课堂缺乏活力 .
众所周知，良好的语文学习氛围对学生语文课程的学习具有很好的帮助，这种学习氛围是由老师和学生共同努力的结果，但是受传统教学模式的影响，许多学生对语文科目的学习不感兴趣，这样就会导致在语文课堂上没有积极性，从而导致课堂上缺乏活力，那么良好地学习氛围也难以形成，所以培养学生学习的乐趣与兴趣是十分关键的，这样才能够更好的提高课堂的活跃性，从而为整个语文课堂学习营造良好的学习氛围。不仅如此，老师在小学生学习过程中也起到十分关键的作用，老师能够引导学生学习的积极性，这样能够更好的提高课堂的活跃度。所以说，我国小学语文课堂整体缺乏活力，学生对语文基本上没兴趣，从而造成了很多问题。
二、现代信息技术在小学六年级语文教学中的具体运用 .
（一）构建情境，培养学生的语文学习兴趣 .
每一个小学生都有一个爱玩的天性，小学六年级的学生也不例外，所以构建情境是非常关键的，老师在语文教学中融入情境，能够更好地提高学生的学习能力，对学生想象力培养也有一定的好处。利用现代信息技术在小学六年级语文教学中具有非常深刻的意义，更好的满足学生爱玩的心理，从而提高学生的学习语文的乐趣。例如，老师在讲解六年级《少年闰土》这一课时，可以用视频和PPT来进行课程讲解，这样能够更好地构建情境，能够让学生主动的进行课文的学习，对学生兴趣的培养具有很大的好处，这样能够让学生更快的适应新的教学模式，从而提高课堂的教學效率。
（二）突出教学的重点，提高阅读教学的质量
语文教学过程中，突出教学重点是十分关键的，特别是在提高学生阅读能力方面，一般可以通过对学生进行提问的方法来进行重点突出，这样具有一定的局限性，它限制了学生思维能力，利用现代信息技术能够更好的进行重点内容的突出。所以老师必须要运用好多媒体技术，这样能够更好的进行阅读教学。例如，老师在讲解《鲁滨逊漂游记》这篇文章时，运用现代信息技术能够更好的将画面呈现出来，这样就能更好的进行阅读教学，从而让小学生对鲁滨逊的生活进行了解，明白文章教学的重点。
（三）丰富教学资源，开拓学生的眼界
众所周知，我国基本上是应试教育，但是这样对学生综合能力提高有一定的限制，不利于学生成长，将现代信息技术运用到小学语文教学过程中能够更好的改善这一问题，能够更好地对教学内容进行扩展，从而丰富教学资源，对学生的学习有很大的帮助。例如，老师在讲解《詹天佑》这一课时，要利用现代信息技术进行教学，然后结合实际对詹天佑事迹进行补充说明，这样有利于对学生知识进行拓展，这样可以开阔学生的视野，对学生了解詹天佑具有很大的帮助。所以说，老师必须要重视丰富自己的教学资源，这样才能能够的对学生进行培养。
三、结束语
通过上文的论述可知，现代信息技术在小学六年级语文教学具有非常重要的意义，它能够更好的丰富学生的语文知识，从而促进学生的学习，所以语文老师必须要重视对现代信息技术的学习。
参考文献
[1]王丽.现代信息技术在小学六年级语文教学中的实践研究[J].读书文摘（中），2019（2）：0184-0184.
[2]季卫倩.现代信息技术在小学六年级语文教学中的运用[J].小学生作文辅导：语文园地，2019（2）：9-9.
[3]魏永红.小学语文教学中现代信息技术的有效运用[J].西部素质教育，2019（15）：149-149.