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文章从学生学习和使用英语口语现状出发,结合高职英语教学＂职业化、实用性＂的特点,采用数学分析法,对学生的口语学习情况进行全面剖析、综合打分,对英语教学质量进行分析与研究,以便采取对症下药的教学方法,提高学生的英语能力。
数学分析法对英语教学质量的评估
【摘 要】
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文章从学生学习和使用英语口语现状出发,结合高职英语教学＂职业化、实用性＂的特点,采用数学分析法,对学生的口语学习情况进行全面剖析、综合打分,对英语教学质量进行分析与研究
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院
【出 处】
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浙江国际海运职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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