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历史是一门研究人类历史进程的学科,它是人类文化的重要组成部分.因此,在现阶段的高中历史教学中,教师应认识到历史学科对学生的重要性,基于人本理念指导,通过多样化的教学方法,培养学生的历史核心素养,实进而实现历史课堂的有效教学.
基于人本理念指导的高中历史教学策略探究
【摘 要】
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历史是一门研究人类历史进程的学科,它是人类文化的重要组成部分.因此,在现阶段的高中历史教学中,教师应认识到历史学科对学生的重要性,基于人本理念指导,通过多样化的教学方
【机 构】
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安徽省芜湖市繁昌县皖江中学 241200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年38期
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