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着眼社会对人才的需求，从知识能力、核心能力、职业习惯、职业道德和修养四个方面对人才职业素养的涵义进行了全面分析，并系统阐述了高等职业教育改革中促进学生职业素养实现的途径。
转型期社会人才需求素质分析与学校培养实现研究
【摘 要】
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着眼社会对人才的需求，从知识能力、核心能力、职业习惯、职业道德和修养四个方面对人才职业素养的涵义进行了全面分析，并系统阐述了高等职业教育改革中促进学生职业素养实现的
【机 构】
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九江职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年3期
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