快速阅读——阅读教学的金钥匙

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wukuang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
快速高效阅读,能激发学生阅读的积极性,提高阅读的速度和理解力,从而最终提高阅读效率。在《九年义务教育小学语文教学大纲》中明确指出:“阅读程度适合的文章,能理解主要内容,领会有一定内涵的 Fast and efficient reading, can stimulate the enthusiasm of students to read, improve reading speed and understanding, which ultimately improve reading efficiency. In the ”nine-year compulsory education primary school Chinese teaching syllabus“ clearly states: ”reading degree suitable article, can understand the main content, understand some connotation
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
我省松原市2013年11月22、23两日15小时内连续发生3次5级以上地震后。一时间地震的恐惧笼罩在我省的各个学校,我校在教育局的指导下对地震的预防做出了应急方案,同时指示我们
后进生是以班级为单位的集中教学模式下的必然产物。在一个班里,由于每名学生的智力因素、家教环境等方面都存在一定的差异,并且有的差异还特别明显。既然后进生是班级教学中
《数学课程标准》明确要求:“教师在教学中要培养学生良好的数感”。数感,狭义指学生对数的感觉,对数的感性,广义讲是对数值的一种直觉,对数的近似值的一种估计。学生数感的
发现了知了牛一天下午的户外活动时间,我们在靠近西院墙的地方开展跳绳活动,离院墙约一米的距离是泥土地,地里种有柳树。大部分小朋友都在练习跳绳,只有皓宇、怡静等几位小朋
如何教会学生观察的方法平时,教师仅靠一张嘴来讲如何观察,效果并不理想。往往教师费尽口舌,自认为讲得非常清楚,可学生写起文章来仍是外甥点灯 How to teach students how
■案号一审:(2007)深中法民三初字第160号二审:(2008)粤高法民三终字第213号案情原告:王锦峰。原告:广东省东莞市神州视觉科技有限公司(以下简称神州视觉公司)。被告:广东省
教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)数学二年级上册P3-4。教学目标:1.在活动中,初步建立厘米的概念。2.学会用刻度尺量物体的长度。3.培养学生估量意识和动手操作
在定义域中,对于自变量x的不同取值范围,对应法则不同,这样的函数称之为分段函数.对于分段函数定义应把握住两点:其一,分段函数是一个函数,而不是几个函数,它由各段上的解析
方程是初等代数学的主要内容,也是数学竞赛的命题热点.方程与函数常常联系在一起,求函数的零点其实就是解方程.在求解方程问题时,常常要用到如下结论.结论设函数f(x)是定义在