【摘 要】
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以团队为基础的教学（Team-Based Learing,TBL）是在PBL的基础之上,改革创新并逐渐兴起的一种以促进学生自主性学习,培养学生临床思维能力,强调团队协作,提高学生综合素质为特色
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目（JG2013010568）
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以团队为基础的教学（Team-Based Learing,TBL）是在PBL的基础之上,改革创新并逐渐兴起的一种以促进学生自主性学习,培养学生临床思维能力,强调团队协作,提高学生综合素质为特色的新型教学模式。与PBL相比,TBL是一种以团队为基础的自主学习模式,更适用于我国师生比小、课堂学生数较多的实际状况。但是,任何一种教学模式,都存在着独特的优势和相对的不足。本文总结多年应用TBL教学模式的经验,提出在生理学TBL教学实践中需要注意和有可能遇到的问题,并针对这些问题给出相应的建议,以期促进TBL在生理
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