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在农村英语教学中,教师应当多关注学生的学习兴趣,我们要把枯燥乏味的语言课变成学生英语实践活动的舞台,增加课堂的生动性趣味性,让学生真正爱上学英语,并能灵活的运用它,而不只是为了考试而学习.
如何改善农村中学英语教学的低效状况
【摘 要】
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在农村英语教学中,教师应当多关注学生的学习兴趣,我们要把枯燥乏味的语言课变成学生英语实践活动的舞台,增加课堂的生动性趣味性,让学生真正爱上学英语,并能灵活的运用它,而
【机 构】
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广西自治区河池市金城江区九圩初级中学,广西,河池,547000
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年8期
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