切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
珠江三角洲近30年水沙分配变化分析
珠江三角洲近30年水沙分配变化分析
来源 :广东水利水电 | 被引量 : 0次 | 上传用户:anandebaobei
【摘 要】
:
该文利用珠江三角洲主要控制站三水、马口站历年水沙观测及相关文献资料,探讨了珠江流域泥沙的主要来源、量变与质变、思贤滘分流比与分沙比变化等规律及影响要素,揭示了珠江
【作 者】
:
杜文印
【机 构】
:
广东省水文局佛山水文分局
【出 处】
:
广东水利水电
【发表日期】
:
2012年06期
【关键词】
:
珠江三角洲
水沙
变化
分析
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文利用珠江三角洲主要控制站三水、马口站历年水沙观测及相关文献资料,探讨了珠江流域泥沙的主要来源、量变与质变、思贤滘分流比与分沙比变化等规律及影响要素,揭示了珠江三角洲控制站的水沙演变存在共性、原因等,为珠江流域防汛抗旱、水土保持、河道整治等工作提供一定的参考。
其他文献
思维导图在高中数学复习课教学中的应用
思维导图作为一种有效思维工具,在高中数学复习课教学中发挥着不可估量的作用,在复习内容多,时间紧的情况下,思维导图可作为一种有效的教学模式,能促进构建性学习和学科知识
期刊
思维导图
学习策略
教学案例
什刹海历史文化风景游览区保护整治与开发规划
<正> 什刹海历史文化风景游览区是北京旧城北中轴上重要文物古迹历史地段,历来是民间活动和风景游览中心。规划在继承传统特色基础上加以发展,使之适应首都两个文明建设的需
期刊
什刹海
风景游览区
开发规划
“年、月、日”教案
<正>教学目标1.使学生理解有关时间单位"年、月、日"的基础知识。2.通过自学课本、观察讨论、游戏活动,发挥学生尝试探究能力、观察思考力和创造力。教学重点培养学生探究能
会议
佛波酯对SMMC-7721人肝癌细胞粘附及整合蛋白基因表达的调控作用
用促癌剂佛波酯(PMA)作用于SMMC-7721人肝癌细胞,研究细胞表面的主要粘附分子α5β1整合蛋白基因表达及相应细胞粘附行为的改变。用100nmol/L PMA作用SMMC-7721人肝癌细胞,发现其作用因时间的长短而异,作用30、60、120min分别增
期刊
细胞粘附
整合蛋白
基因表达
佛波酯
肝肿瘤
放心去飞
同在一座医学圣堂里朝花夕拾,共迎晨昏,共度风雨,已有两载的时间了。在不知不觉中感觉到了你的另一种目光,委实意外地让我不知所措,幸好假期已经到来,我便可已遁形,不再出现
期刊
青春热力
朝花夕拾
乡间小路
南丁格尔
再出现
圣堂
并没有
太1
女孩
枕巾
不确定条件下高超声速飞行器轨迹优化与控制方法研究
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
学位
高超声速飞行器
轨迹优化
不确定性分析
鲁棒优化
高斯伪谱法
广义多项式混沌
Kriging方法
非线性干扰观测器
鸡发育过程肌组织核提抽物结合活性与AChRγ亚基基因持续表达的关系
烟碱样乙酰胆碱受体(nAChR)是由4种亚基组成的五聚体。哺乳类动物出生后γ亚基由ε亚基取代,迄今为止鸡nAChRγ基因是否存在上述置换规律尚无定论。为探索发育过程鸡骨骼肌nAChR基因表达是否存在
期刊
鸡
发育过程
肌核抽提物
AChRhγ
亚基
基因表达
一种优化的MALDI—TOE质谱分析多肽C端序列方法
利用基质辅助激光解吸飞行时间(MALDI-TOF)质谱技术,测定羧肽酶Y消化蛋白质和多肽,所产生的缩短肽片段的质量,在一张谱图上得到各个不同酶解时间所形成的肽质量梯度,根据谱图中相邻
期刊
C端序列分析
飞行时间质谱
羧肽酶Y
MALDI-TOF
多肽
C terminal sequencing
MALDI TOF MS
carboxypeptid
因地制宜 见缝插绿——记淮北煤炭师范学院绿化工作
淮北煤炭师范学院位于安徽淮北市,始建于1974年,学院始终把校园绿化建设作为学校重要工作来抓,坚持突出”人与自然和谐统一,建造生态型园林式大学校园”的理念。
期刊
绿化工作
淮北煤炭师范学院
环境育人
基于信息技术的初中美术自主合作探究式教学
信息技术的快速发展为美术教育创新发展提供了工具价值和理性价值。本文提出基于信息技术的初中美术自主合作探究式教学,将信息技术和美术两门课程的要素进行整合,使其互相渗透
期刊
信息技术
初中美术
整合
有效
与本文相关的学术论文