【摘 要】
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新课程教育理念不仅仅要求教师的教学方式和教学策略进行改革和创新,也要求小学班主任在班级管理方面做到创新与实践,因为任课教师的教学活动、教学方式和班主任的管理方式是
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新课程教育理念不仅仅要求教师的教学方式和教学策略进行改革和创新,也要求小学班主任在班级管理方面做到创新与实践,因为任课教师的教学活动、教学方式和班主任的管理方式是影响班级内学生的学习成绩、全面发展、成长以及各项能力的提高的重要因素,二者缺一不可。班主任采用良好的策略进行学生管理工作,能够在班级内营造浓厚的学习氛围,带动同学们的学习的积极性,促进教师的教学活动的顺利开展。因此,班级管理工作是每一位教师必须加以重视的一项工作,并且班主任不应该被传统的班级管理理念和班级管理方式所束缚,而是应该在借鉴传统的班级管
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