【摘 要】
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中华女子学院将博雅课程作为实现学校通识教育的主要载体。女性发展与性别平等类博雅课程以倡导先进的性别观念和男女平等意识为主要目标,旨在将学生培养成为性别平等意识的
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中华女子学院将博雅课程作为实现学校通识教育的主要载体。女性发展与性别平等类博雅课程以倡导先进的性别观念和男女平等意识为主要目标,旨在将学生培养成为性别平等意识的践行者。通过课程学习评价,发现学生对学习效果的满意度较高,但在实践中,也存在着课程资源不足、网课的考核方式不尽合理等问题。因此,在探索构建中华女子学院特色通识教育课程体系的过程中,建议进一步优化课程的类型体系,更合理地开发课程资源,同时深化网课考核方式的改革。
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