An Empirical Formula to Compute Snow Cover Fraction in GCMs

来源 :大气科学进展：英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：xiaomxc

【摘要】

：

There exists great uncertainty in parameterizing snow cover fraction in most general circulation models (GCMs) using various empirical formulae, which has great

【作者】

：

吴统文吴国雄

【机构】

：

StateKeyLaboratoryofNumericalModelingforAtmosphericsSciencesandGeophysicalFluidDynamics,StateKeyLabo

【出处】

：

大气科学进展：英文版

【发表日期】

：

2004年4期

【关键词】

：

积雪深度分部参量卫星探测 GCM 常规循环模型 snow cover fraction parameterization satellite derive

【基金项目】

：

This work was conducted under the joint support of the National Natural Sciences Foundation of China under Grant Nos，中国科学院资助项目

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

There exists great uncertainty in parameterizing snow cover fraction in most general circulation models (GCMs) using various empirical formulae, which has great influence on the performance of GCMs.This work reviews the commonly used relationships between

其他文献

例谈基于文本个性特点定制初中语文教学方法

“文体”分为文学体裁和文章体裁。其中文学体裁有：诗歌、小说、戏剧、散文。文章体裁如：记叙文、说明文、议论文、应用文。“文本”这里指由语言文字组成的文学实体，如通常说的一篇文章。“文本”除了应具有“文体”的一般共性之外，还有着无法复制的个性，是一种鲜活的存在方式。　　在现实教学中，我们往往只看重文体共性，对文本个性视而不见，以致“千文一法”，让初中语文教学走进模式化、程序化的死胡同。那么，语文教学的

期刊

初中语文教学文章体裁文学体裁语言文字演讲词文一汤恩伯合作探究激情澎湃第三天

标本放置时间过短会引起JT细胞分析仪单核细胞分类计数假性增高

我们使用JT血细胞分析仪测定门诊急诊血常规标本时,遇到部分标本单核细胞分类计数偏高,复查后结果又正常.经对56例单核细胞分类假性增高标本研究发现此现象与标本采集后放置

期刊

血细胞分析仪白细胞分类

使用磁分离酶免仪对高浓度CEA标本结果的处理

磁分离酶免仪的使用,对于激素、肿瘤标志物及微量物质定量测定,避免常规放免分析所带来的放射物对环境的污染、提供了微量、快速的准确方法,但我们在实际工作中发现高浓度CEA

期刊

磁分离酶免仪高浓度CEA稀释倍数处理

语文诵读教学

学语文为什么要出声诵读，为什么要熟读成诵，在此笔者试图做一些浅显的探讨。　　一、为何要出声读　　1.出声读能够掌握书面语符号　　语文，按照叶圣陶的解释，是“口头为语，书面为文”。口头语的学习固然必须动口，书面语的学习也需要动口。书面的载体——文字作为记录语言的符号系统，自然可以突破口头语只能即时即地交流的时空限制来交流思想感情，但是，一套“活”的书面语符号系统——文字的存在，其前提必定是与之对应的

期刊

诵读教学语文熟读

用“PBL法”提高中等职业学校语文课堂实效性的研究与反思

爱因斯坦说：“深入学习的起点是问题，提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，这是因为思维从问题开始、创造力从问题开始。”不容否认，中等职业学校语文课堂存在着较严重的“四无”问题，即学生无学科基础、无积极的态度、无问题意识、教师无成就感。运用“问题教学法”能有效提高学生学习的主动性，激发其求知欲，活跃其思维。　　一、课堂低效的原因分析　　（一）学生无学科基础　　中等职业学校学生普遍认为语文是最容易学

期刊

PBL法中等职业学校问题教学法学习理论问题意识反馈信息自主学习课堂主体学习缺乏动力课堂教学

A Study of the Effect of Topography on the Merging of Vortices

Eight sets of numerical experiments are performed in 48 hours of integtation by using a barotropic primitive equation model with a topographic term so as to inv

期刊

地形学数值试验旋涡正压方程式topography vortex vortices merger

ADA（美国糖尿病学会）糖尿病诊断新标准值得商榷

目的探讨ADA(美国糖尿病学会1997年)糖尿病诊断新标准是否优于WHO(世界卫生组织1985年)诊断标准.方法口服75 g葡萄糖进行糖耐量试验(OGTT),测空腹血糖和糖负荷后2 h血糖值.结

期刊

美国糖尿病学会血糖糖耐量试验糖尿病诊断标准

语文教学中如何培养学生的兴趣

心理学家皮亚杰说过：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”学生有了学习语文的兴趣，就能积极在知识的海洋中遨游，主动品味语文的艺术性。那么，怎样激发学生学习语文的兴趣呢？下面我就自己的教学实践，谈谈自己的一点见解。　　一、挖掘内涵，用语文学科的魅力感染学生　　语文学科是语言工具训练和人文教育的综合。高中语文课本有很多文章具有潜在的智力价值和精神价值。讲授蒙田的《热爱生命》，可以让学生领悟到生命的意义，

期刊

语文教学学生培养语文学科心理学家教学实践人文教育语言工具

An Empirical Formula to Compute Snow Cover Fraction in GCMs

其他学术论文