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文章通过对目前家庭教育误区——由于家长对子女的高期望和不正确的激励方式,使孩子的学习动机由内在转变为外在,学习变成为家长而学的现象进行了探讨分析,指出家庭教育的误区与合理取向。
学习动机的形成与家庭教育
【摘 要】
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文章通过对目前家庭教育误区——由于家长对子女的高期望和不正确的激励方式,使孩子的学习动机由内在转变为外在,学习变成为家长而学的现象进行了探讨分析,指出家庭教育的误
【机 构】
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中山市中等专业学校讲师
【出 处】
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机械职业教育
【发表日期】
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2009年02期
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