【摘 要】
：
高校的根本任务是立德树人,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,是党和国家在新形势下对高等院校的基本要求。将思政与公共体育课程有机融合,充分发挥体育育人的特殊功能和优势,引导学生树立“健康第一”的锻炼理念,促使学生终身践行社会主义核心价值观,高校责无旁贷。为把学生培养成为志存高远、奋勇争先、有家国情怀的社会主义的建设者和可靠接班人,从高校公共体育课程思政的有利因素、发展现状及存在问题入手,分析和探讨体育公共课程思政改革,以增强高校体育育人成效。
论文部分内容阅读
高校的根本任务是立德树人,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,是党和国家在新形势下对高等院校的基本要求。将思政与公共体育课程有机融合,充分发挥体育育人的特殊功能和优势,引导学生树立“健康第一”的锻炼理念,促使学生终身践行社会主义核心价值观,高校责无旁贷。为把学生培养成为志存高远、奋勇争先、有家国情怀的社会主义的建设者和可靠接班人,从高校公共体育课程思政的有利因素、发展现状及存在问题入手,分析和探讨体育公共课程思政改革,以增强高校体育育人成效。
其他文献
路径测试是一种依据路径生成测试用例的白盒测试技术,其目的是验证软件中每条路径是否能完成预期的功能。在路径测试中,路径生成是其中一个重要的步骤。但由于软件系统中循环结构出现次数不断增多,使得路径数量不断激增,目前已有的软件路径生成方法代价大且困难。为解决这一问题,提出了一种基于代数的软件路径自动生成方法。首先,对软件的源代码进行分析,构建控制流图。然后,通过代数方法将控制流图转化为路径表达式,并对路径表达式中的循环进行展开从而生成软件路径。为了说明该方法的有效性,通过经典案例进行验证。结果表明,该方法能有效
猫的上呼吸道感染是多种病原体导致的感染性疾病,一般情况下,急性发病的病例很少见于独猫家庭,常见于救助站、社区、猫舍及多猫家庭,以出现急性呼吸道与眼部症状为特征,患病动物可能存在慢性感染。通过对接诊的病猫进行临床症状检查、血常规检查、快速诊断试剂盒检查、粪便常规检查、X射线检查、超声检查以及眼鼻分泌物、腹水检查等,确诊为杯状病毒、支原体感染并伴有腹水。经对症治疗和支持疗法后病猫逐渐恢复正常。
《八月桂花开》在2016年首次演出并获得圆满成功,使信阳音乐掀开崭新的一页,在音乐历史上具有极其重要的意义.表演共计一百分钟,以信阳历史为依托,突出民族歌剧特色,在音乐旋
种植密度是高海拔寒区玉米栽培的重要参考依据,以青贮玉米(“鲁单9088”“京科665”“MC278”)、鲜食玉米(“鲁甜糯6”“鲁甜糯7”)和籽粒玉米(“GL1409”)为试验材料,研究了低种植密度对不同品种玉米生长发育、生物量和籽粒产量的影响。结果显示:在低密度种植模式下,青贮玉米和鲜食玉米均实现了乳熟,籽粒玉米实现了完熟,这对高海拔寒区玉米高产栽培具有重要参考意义。
在高原环境下采用微波消解-电感耦合等离子体质谱法(inductively coupled plasma-mass spectrometry,ICP-MS)和石墨炉原子吸收光谱法(graphite furnace atomic absorption spectrometry GFAAS)测定小麦粉中重金属(Pb和Cd)含量并进行比较。采用微波消解法处理样品,样品前处理后分别用ICP-MS和GFAAS测定重金属含量。结果表明,ICP-MS和GFAAS测定的Pb和Cd在标准系列浓度范围内均呈现良好的线性关系,其
随着互联网技术的发展,新媒体平台成为高校“三全育人”工作的重要战略阵地。本文进一步解读新媒体时代背景下高校网络文化育人的内涵,结合信阳农林学院新媒体运营的实践,探索高校网络文化育人的路径。
为了改善常规PID及模糊PID控制等在茶叶理条机温度控制系统中的缺点与不足,提出了将BP神经网络算法引入到茶叶的理条加工中,将BP神经网络算法与PID控制的优势结合起来,设计了基于BP神经网络PID控制的茶叶理条机温度控制器,并对BP神经网络PID控制在茶叶理条机温度控制系统中的控制性能进行了研究。利用MATLAB SIMULINK分别搭建了常规PID和BP神经网络PID控制下的茶叶理条机温度控制系统模型,并开展了仿真对比实验。结果分析验证了较常规PID控制相比,BP神经网络PID控制下温度控制系统的超调
随着国家惠农政策增加,西藏养殖业发展迅速,饲草问题凸显。为解决饲草问题,各地农业科技工作者在不断地思考和探索。通过引进超深旋犁耕作创新耕作技术,研究对青贮玉米生产和产量的影响发现,在覆膜的条件下,该技术对青贮玉米的出苗率和生育期等没有影响,但可使茎粗增加15.3%,持绿叶片数增加15.5%,产量增加10.1%。通过综合经济效益分析,实施该项技术,每667 m2可以增加经济收入302.17元。
随着国家对应用型人才、技术型人才、综合性人才的需求持续增加,实训教学因其集仿真性、模拟性、可操作性为一体,在高校人才培养过程中所占的比例越来越大。互联网、大数据背景下,OBE教育理念不仅为理论教育体系提供了一个操作性较强的框架,在实训教学中也得到了深入的推广,但同时也面临着发展的瓶颈。本文以OBE教育理念来分析目前财经类专业实训教学发展面临的困境,并探究OBE教育理念在实训教学运用中的路径,以求创新实训教学模式。
2019-2020年度春小麦品种比较试验在西藏自治区农业研究所4号试验地进行,通过对参试品种(系)在田间的长势长相进行观察鉴定,客观地评价了春小麦在各个时期的表现,并结合室内考种进行比较分析,选育出丰产、稳产、优质、抗逆性强、适应性广的品种(系),为生产、科研奠定基础。结果表明:通过两年的试验13个参试品种(系)(含对照)产量水平在378.18~545.62 kg/667 m2之间,参试品种(系)产量均高于对照“山春1号”,较对照增产1.3%~44.3%,参试品种(系)产量均低于自设