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视觉素养是指理解(阅读)和运用(书写)图像来思维和学习的能力.物理教师的视觉素养主要包括教师对视觉信息的感知和审美能力、分析和解读能力、创造和交流能力,它是教师专业发展和素质教育的必然要求.在中学物理教学中,教师可以通过自学反思、思维导图、集中培训以及实践平台等方面来实现其视觉素养的培养、提升.