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文章提出并论证了大德育观念,分析了大德育观产生的时代背景,认为完善教师道德人格、加强师德建设是高校实施大德育的关键.
树立大德育观念，全面加强高校道德建设
【摘 要】
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文章提出并论证了大德育观念,分析了大德育观产生的时代背景,认为完善教师道德人格、加强师德建设是高校实施大德育的关键.
【机 构】
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南华大学
【出 处】
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南华大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2002年1期
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