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阅读是语文教学的一个重要组成部分,'儿童种子观'观照下的阅读实践是小学语文教学的全新探索。儿童是一颗颗希望的种子,每一颗都是不同的,教师在阅读教学中应观察儿童的日常阅读行为,给儿童提供自我表达的机会和阅读选择的权利,并运用情境还原、内容演绎、改编设计和主题探究等方法来提高儿童的阅读兴趣和质量。
“儿童种子观”观照下的儿童阅读实践
【摘 要】
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阅读是语文教学的一个重要组成部分,'儿童种子观'观照下的阅读实践是小学语文教学的全新探索。儿童是一颗颗希望的种子,每一颗都是不同的,教师在阅读教学中应观察儿
【机 构】
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海门市海门港新区实验学校
【出 处】
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语文教学通讯:学术(D)
【发表日期】
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2019年5期
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