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本文通过分析第六届全国中小学体育教学观摩展示活动的亮点与存在问题,对在职体育教师培训的课程内容设计进行了思考。
新常态 新突破 新思考——观体育教学观摩展示活动谈体育教师培训的课程内容设计
【摘 要】
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本文通过分析第六届全国中小学体育教学观摩展示活动的亮点与存在问题,对在职体育教师培训的课程内容设计进行了思考。
【机 构】
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北京教育学院体育与艺术学院
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2015年6期
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