【摘 要】
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高校体育课堂中所要求的的教学任务并不是所有的学生都非常喜欢的,有些教学任务甚至不符合学生的需要.这就需要在高校体育教学中教师要及时的调整教学的方法和手段,开展针对
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高校体育课堂中所要求的的教学任务并不是所有的学生都非常喜欢的,有些教学任务甚至不符合学生的需要.这就需要在高校体育教学中教师要及时的调整教学的方法和手段,开展针对性的教学.基于此,本研究以高校采用逆向教学的可行性为研究对象,从逆向教学的概念分析入手,研究逆向教学的理论支撑和价值所在,进一步分析逆向教学的可能性以及注意事项,以期为高效体育教学提供更为丰富的教学方法,促进整体素质的提高,同时也为同行体育工作者提供一些教学理论参考.
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